小学体育教学中“立美教育”的实施途径研究

一直以来,人们对于美的认知和追求就没有停下来过,在社会的不断发展中,美已经逐渐的渗透在社会生活的各个角落中。因此,身为一名小学教师,在开展体育教学的过程中,在此背景下,也应实施好“立美教育”,使得学生懂得认识美、欣赏美、创造美等,将学科的美育功能最大化的展现出来,基于此,本文将以此为话题,对“立美教育”的实施对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。