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于细微处引导学生形成良好的书写习惯
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摘要
写字是一项技能,在反复的练习过程中,还能够培养学生一丝不苟,持之以恒的意志、品格,以及学生乐学求美的良好素质。要想指导学生写好字,就要关注最细微之处。在这种关注中,看到学生的进步,及时给予鼓励、表扬,让学生在肯定中进步;在这种关注中,看到学生的不足,及时进行纠正、指导,让学生在努力中收获。
作者
颜丽荣
机构地区
大庆市萨中第一小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第5期278-278,280,共2页
关键词
书写
习惯
教师
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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