摘要
跳绳运动项目是教育部和体育总局要求的所有中小学都实行‘学生体质健康测试’的项目之一,也是现代小学体育教学中的重要内容之一。而且,跳绳教学对教学器材要求简单、器材便携性较高。通过小学跳绳教学,使小学生在小学教育阶段培养跳绳运动兴趣,进而为培养学生终身体育爱好、促进我国全民健身运动的开展奠定基础。但是在实践过程中,由于小学生的身体素质是不同的,那么采用传统的教学方式对他们进行教学,就会有一部分学生学习的会,或者有一部分学生学习不会。那么在练习的过程中采用何种有效的提升方式将学生跳短绳过程的问题,解决是当前教育者研究的一大问题。
