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学有所悟 学有所乐——谈小学数学教学中兴趣的培养
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摘要
伴随着经济的发展,人们对教育的认识越来越深刻,新课程改革的理念逐渐被人们所认同。新课改后的教学模式与传统的教学模式相比有了较大的变化,在教育中人们逐渐关注到兴趣对学生的积极影响。教师在教学中也越来越关注培养学生的学习兴趣。本文简述了在小学数学教学中兴趣培养的有效策略,希望能够提供借鉴和参考。
作者
李喜红
机构地区
延安慧泽小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期310-310,共1页
关键词
小学教学
数学学科
兴趣培养
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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