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浅谈高中数学教学中小组合作学习的应用研究
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摘要
随着科学技术的快速发展以及我国大力推动人才队伍建设要求的深入推广,现阶段我国高中数学教学进行了相应的改革,传统的高中数学教学模式已经难以满足当前全球高素质人才的需求。小组合作学习是近些年来高中数学学习过程中常被提及的一种新型教学方式。通过在我国部分高级中学进行实施,师生对其有不错的反馈,这也在全国范围内引起了教师的重视。本文从高中数学教学中小组合作教学的特点入手,分析了当前我国高中数学教学中小组合作学习存在的问题,并深入探究了相应的解决措施和应用办法,以期为相关工作者提供指导和帮助。
作者
刘亦赤
机构地区
黑龙江省哈尔滨中加国际学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期253-254,共2页
关键词
高中数学教学
小组合作学习
问题
应用研究
分类号
Z88 [文化科学]
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2019年 第6期
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