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初中化学课堂中创新实验教学模式的探究
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摘要
实验可以说是初中化学教学体系中最为关键的一环,也是化学知识讲述和表现的主要途径,化学是学生初次接触到的理科学科,其中大量的知识理论以及公式定理都需要通过化学实验进行验证和体现,学生通过化学实验的现象变化了解化学反应的过程以及形式的转化,从而熟练掌握相关的化学知识,提高自身的化学实验水平。作为初中化学教师的我们,则应当根据学生的思维理解能力以及性格特点等因素,制定高效合理的化学实验教学方式,让学生深层次的体会到化学知识理论,不断提高学生的化学知识水平以及实践操作能力。
作者
戴华
机构地区
贵州省盘州市柏果镇洒基中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期235-235,共1页
关键词
初中化学
实验教学
创新策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2019年 第6期
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