初探初中班主任管理工作中的问题与对策

在学生的成长过程中,班主任扮演了一个十分重要的角色,不单单是学生的教育者和引导者,更是学生的良师益友,在一定程度上,班主任的言行和教育方式会对学生的成长产生深远的影响。特别是是在初中教育阶段,学生的叛逆心理十分强烈,对于班主任的教育管理有着抵触的心理,加之外界因素的影响以及家庭教育不到位,严重阻碍了初中班主任教育管理活动的深入进行。鉴于此,初中班主任应当根据学生的心理状况以及思维模式制定相应的教育管理方案,全面提高学生的专业素质与核心素养。