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如何构建新型的初中数学高效课堂研究
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摘要
以“学生为主体”是初中数学教育教学工作的主要培养目标。我们必须重视初中数学与其他学科的联系,在积极探索新的教学方法的同时,注重学生综合能力的提高,充分的发挥学生在数学课堂中的主体作用,做好学生角色的转变。本文通过研究当前初中数学中存在的诸多问题,总结了初中数学高效课堂的一点经验和方法,希望给大家提供一些思路和借鉴。
作者
朱光平
机构地区
云南省施甸县太平中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期202-202,共1页
关键词
初中数学
问题
对策
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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