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关注历史教学中学生“问题意识”的培养
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摘要
中学历史课堂教学实践中,教师的教学任务不仅仅是传授学生历史知识,更重要的是培养学生的创新精神和创新能力。教师要以“问题意识”为切入点,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,从而激发学生学习历史的积极性。
作者
高峰
机构地区
合肥市第四十二中学中铁国际城校区
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期198-199,共2页
关键词
初中历史
问题意识
兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第6期
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