新课程标准下初中化学实验教学改革的实践与策略探究

化学课程教育质量和学生的化学素养培养质量之间具有密切关系,实验教学作为化学课程教学活动的重要组成部分,我们应该结合化学学科特点,合理利用化学实验契机,吸引学生注意力、化解教学重难点,构建学生为本的课堂教学模式。随着新课标课程改革不断推进,实验教学在初中化学课程体系中的地位逐渐上升,因此我们也要重视起化学实验课程开发,将理论教学和实践教学结合起来,构建有效课堂,促进课程教学质量提升。本研究主要分析初中化学实验教学改革的有效路径,仅供参考。