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微课在初中语文课堂教学中的应用
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摘要
微课教学模式自身具有针对性强和趣味性显著的特征,利用微课教学模式构建初中语文课堂,学生可以获得全新的学习体验,这样的教学过程更符合初中生的兴趣特点,具有显著的教学应用优势,但是就目前的初中语文微课教学现状来说,我们作为现代教育工作者依然需要针对课程改革作出策略分析。基于此,笔者在下文就结合教学经验,对初中语文教学活动中微课教学模式的具体应用展开分析,希望本研究观点可供参考。
作者
马东伟
机构地区
四川省阆中市河溪镇扶农中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期163-163,共1页
关键词
微课
初中语文
教学模式
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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