期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养要求关注学生的思维能力、认知能力、知识的应用能力等,因此教师应结合英语的科目本身,创建出灵动课堂的环境,让学生在较为轻松的氛围中,自由的展开英语的探究探索,教师应帮助学生及时的消除英语的认知困惑,鼓励学生走进英语的情境空间中,大胆的进行英语的辩证思考,遵循以人为本的思想,创建出灵活多变的英语模式,引领学生积极的展开英语互动,畅所欲言的进行对话和讨论,使得小学英语的课堂焕发生机。
作者
魏世玲
机构地区
甘肃武威古浪县西靖春苑完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期109-109,共1页
关键词
小学英语
灵动课堂
学生
英语
核心素养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶景乾.
把话语权还给学生 建构灵动课堂[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2016(9):69-69.
2
胥富军.
小学语文“高效—灵动”课堂的构建[J]
.环球慈善,2023(11):229-231.
3
朱丹.
打造高中英语灵动课堂的实践和思考[J]
.云南教育(中学教师),2024(3):8-10.
4
张玲.
构建灵动课堂教学模式提高小学语文教学质量[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(9):104-104.
5
陈敏.
学思结合,打造灵动小学英语课堂[J]
.学苑教育,2024(15):13-15.
6
曾亚.
学以致用思维灵动——数学课堂有效性研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(8):8-8.
7
黄丽燕.
核心素养导向下小学高年级英语大单元教学的路径[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(12):128-130.
8
杨金凤.
浅谈以人为本在党史党建中的渗透[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2016(11):132-132.
被引量:1
9
陈秋霞.
试论小学教学管理如何贯彻“以人为本”的方针[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2016(11):81-81.
10
李土仙.
以人为本理念下职工的思想政治工作[J]
.葡萄酒,2024(3):203-205.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部