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指向核心素养提升小学数学导学策略的探讨
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摘要
核心素养是学生在接受教育的过程中形成的必备品格与关键能力。而导学教育也是我国教育的主要方法,将核心素养的理念纳入小学数学导学中,能强化学生的认知,在课堂教学过程中通过问题设计、情境设计等方式更好的塑造小学生的核心素养,并提升小学生的数学能力。
作者
田娇
机构地区
湖北省应城市杨河镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期108-108,共1页
关键词
小学教育
数学教学
导学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2019年 第6期
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