创设情景、激发兴趣——试论小学语文情景教学法

情景教学法被提出的时间不长,这一教学方法有别于传统的教学方法,主要是在教学过程中注重情景的创设,借以提高学生的学习兴趣。本文旨在对情景教学法进行分析,先总分析其应用价值,进而对现如今语文情景教学过程中的部分问题进行列举和探讨。