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论有效利用情境增强应用意识
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摘要
解决问题教学,在教学中有着重要的作用,它既是发展学生思维的过程,又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。
作者
邹婷
机构地区
大连市甘井子区红旗中心小学
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2019年第6期97-97,共1页
关键词
问题情境
思维发展
应用价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2019年 第6期
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