浅谈小学语文课堂朗读教学中的有效性策略

小学语文的教学中,朗读是朗读的一种形式,而朗读又是语文学习中必要的环节,朗读可推动学生主动参与语文的学习互动,并通过朗读的形式激发学生的主观能动性,强化学生的语文自我理解能力,将学生的注意力集中起来,通过朗读建立语文学习的自信,提高教学有效性。