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浅谈核心素养视角下如何开展小学数学教学
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摘要
伴随核心素养理念的不断深入,作为小学数学教育工作者,我们需要明确核心素养的根本是什么,借助“学生为主体、教师为主导”现代化教学理念,巧妙通过数学学科知识、现实生活,在课堂中,积极培养孩子们的核心素养,勇于改革、大胆创新,促进学生们地全面发展。
作者
胡青
机构地区
湖北省十堰市茅箭区茅箭小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期60-60,共1页
关键词
小学
小学数学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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