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浅谈基于以人为本理念的小学音乐教学新途径
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摘要
新课改形势下,强调学生的主体地位,注重以学生为本,在小学音乐教学中也不例外。所以为深化在小学音乐教学中的以人文本的理念,老师在教学过程中就要发挥其引导作用,帮助学生学到专业的音乐知识。本文首先将简单论述小学音乐教学中以人为本的理念,针对其教学策略进行详细的分析。
作者
贾袁璐
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗恩格贝镇惠棋侨心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期55-55,共1页
关键词
以人为本
小学音乐
教学途径
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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2019年 第6期
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