家园合作对幼儿良好行为习惯培养探究

幼儿是孩子良好行为习惯养成的关键阶段,这一时期的教育和培养对幼儿的成长有着深远的影响作用,而这一时期的幼儿教育不仅仅局限在幼儿园这一重要场所,还包括了家庭环境教育内容。在幼儿教育实践中,实现幼儿园教育与家庭环境教育相结合,可以将幼儿教育渗透到幼儿成长的各个环节,根据幼儿的成长状况以及心理发育,幼儿家长与教师共同努力,为孩子营造出良好的成长氛围与环境,针对性的调整教育方式和教育理念,促进幼儿良好行为习惯的养成,为孩子今后的发展奠定基础。