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多媒体手段在高中地理教学中的合理运用
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摘要
地理学科是一门综合性很强的学科,具有内容广泛性、复杂性、时间的长久性、空间的无限性和相对的抽象性、间接性的特点。而多媒体教学是现代教育中的一种采用的最先进的教学手段,能够激发高中生的地理记忆能力,引起高中生对地理的兴趣和培养学生的地理思维,有效提高地理教学。
作者
熊光和
机构地区
重庆市石柱民族中学校
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第11期00277-00277,共1页
关键词
多媒体
合理
记忆
场景
思维
分类号
G [文化科学]
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当代旅游(下旬刊)
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