小学数学高效课堂有效性探究

数学是抽象的科学,逻辑性强,由于小学生注意力不稳定,逻辑思维能力还不太强,所以,对于小学生来说数学又是一门比较深奥的学科。作为小学数学教师要想使学生喜欢数学,就要结合学生的特点将趣味性引入到实际教学工作中。本文结合自己的工作经验,分析小学数学教师如何在课堂教学中开展趣味性教学。