花山文化融入地方高校大学英语课堂的研究

花山文化作为优秀地方传统文化,受到越来越多的人关注。本研究对花山文化融入地方高校大学英语课堂的必要性和可行性方法进行研究,以广西地方高校师生为对象,采用了问卷调查、校内外访谈、实地研调研的究方法。花山文化融入地方高校大学英语课堂工作的开展,不仅可以让当地青年大学生利用自身专业优势和地处边境的优势,以语言为桥梁,从而推动世界文化遗产走出去。同时,促进当地大学生与的东南亚等国家的文化交流和文化传播,进一步增升本国的文化自信,促进大学生在英语课堂上的积极性,提高大学生的创新能力和跨文化交际能力。