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浅谈小学语文教育中小学生阅读理解能力层级水平的 培养方法
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摘要
在小学语文教学当中,其中最重要的一个环节就是语文阅读教学。在小学语文中其实具有很强的实践性,小学语文阅读教学就 是为了培养小学生对文学作品的感受能力,进而为培养其语文素养奠基。因而,小学语文教学应在关注小学生的阅读能力,根据不同学段 学生的身心发展的特点,对小学生的语文阅读理解能力进行培养。
作者
张仁军
机构地区
贵州省威宁县小海镇松山小学
出处
《电脑乐园》
2019年第2期265-265,共1页
Student Computer
关键词
小学语文
教育
小学生
阅读理解能力
层级水平
培养方法
分类号
C [社会学]
电脑乐园
2019年 第2期
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