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走进阅读教学,培养审美感知

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摘要 审美感知能力的培养是提升学生审美能力的基础,语文阅读教学是培养学生审美感知力的主要阵地之一。本文主要讲述审美感 知力的概念和地位,初中语文阅读中审美感知的特征,以及初中生语文阅读中审美感知力培养策略。
作者 李书阁
出处 《电脑乐园》 2019年第2期290-290,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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