紧密联系生活,优化课堂教学——以高中化学生活“关注营养平衡”教学为例

化学是高中阶段的重要科目,在培养学生的学习能力、综合素质等方面发挥着不可替代的影响与作用。而生活是知识的来源和 最终的归宿,化学知识则更是与现实生活的衣、食、住、行有着不可分割的联系,化学教学与生活是相辅相成、相互促进的关系。所以, 高中化学教师必须要让化学回归生活,以此来优化课堂教学过程。本文将以“关注营养平衡”知识为例,从合理运用多媒体、融入生活元 素与布置生活任务三个方面出发,分析和探讨如何推动和促进高中化学的生活化教学。