微课在高中历史课堂教学中的应用

随着教育部“教育信息化 2.0 行动计划”的提出,不少的高中历史教师都积极的探索信息化教学的有效方法和手段,而微课作 为其中较为重要的一种信息化教学模式,对于激发课堂教学活力,唤醒高中学生求知热情等具有较为重要的作用,历史教师要积极的提升 对该教学模式的重视力度,不断的借助微课教学模式的优势,全面的提升高中历史课堂教学的效益,为学生历史素养的形成奠定坚实的基 础。本文将就微课教学模式在高中历史课堂教学中的应用进行探索,希望可为高中历史教师的高效教学提供方向的指引与经验的借鉴。