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关于目前中学生物实验课教学的思考
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摘要
随着中国教育事业的不断发展,中学课堂越来越注重实践性较强的科目。在生物课堂中,教师运用实验课教学方法为学生展现 出科学性较强的知识,在很大程度上提高了中学生的个人素质,推动其后续的发展。本篇文章首先对中学生物实验课教学的现状进行分析, 其次分析了教师在教学过程中出现的问题,最后根据教学经验提出解决中学生物实验课教学中存在问题的对策,对今后的中学生物实验课 教学发展有着借鉴性意义。
作者
李成龙
机构地区
福建省安溪县第十一中学
出处
《电脑乐园》
2019年第2期87-87,共1页
Student Computer
关键词
中学生物
实验课教学
教学理念
分类号
C [社会学]
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