摘要
初中阶段是学生想象力和创造力思维发展的关键时期,同时也是培养学生核心素养的重要阶段,对学生今后的学习和发展有种 深远的影响。在当前素质教育背景下,培养学生的核心素养已经成为当前各个学科教学的重点内容和主要任务。随着艺术类学科教学比重 的不断提升,促使了教学结构愈发的科学、合理化。但在当前初中美术课堂教学中,教师由于长期受传统应试教育的影响,教学理念和教 学方法的落后、单一,导致教学无法满足学生的需求,基于此,教师要根据学生的发展特点,丰富课堂教学内容和方法,为学生构建高效 课堂。
出处
《电脑乐园》
2019年第2期76-76,共1页
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