摘要
为了能够有效地提升初中阶段学生的物理学科综合素养整体提升。本次笔者就初中物理实验教学的生活化相关作用,以及引导 学生更好的理解和掌握物理知识,培养学生的物理学科学习积极性进行分析。同时也探究了初中物理学科实验教学与生活化相结合的教学 实践,也就是合理的运用生活引发学生的实验动机,有效的联系实际生活进行物理实验教学,让学生的实际生活与物理实验课堂相互联系, 让学生能够更好地将物理知识应用于实际问题解决中。
出处
《电脑乐园》
2019年第2期53-53,共1页
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