期刊文献+

浅谈大学英语混合式教学中的德育渗透

下载PDF
导出
摘要 在我国传统的大学英语教学中,德育往往被忽视。近年来,由于德育对学生的全面发展必不可少,我国开始将德育置于教育中重要的地位,随着“十八大”报告、“中国智慧”5C原则以及十九大报告中进一步提出要将实现“立德树人”作为教育的根本任务,德育的重要意义又被重新认识。在大学英语教学中出现的混合式教学模式,很好地将线上线下结合,但是仍存在诸多问题,将德育融入大学英语混合式教学中,能够更好地发挥混合式教学的优势,促进我国高等教育事业的发展,培养德才兼备的创新型人才。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第6期256-256,258,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部