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浅析怎样培养中职生学习数学的兴趣
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摘要
中职学校的学生大部分都是后进生,他们学习数学的能力差,对学习数学不感兴趣,长期得不到认可与成就感,导致这部分学生放弃学习数学,缺失理想,因此要转变中职生的学习数学的这种状态,除了要抓好思想教育工作外,更重要的是要激发中职学生对数学的兴趣。
作者
张立艳
机构地区
黑龙江省嫩江县职业技术教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期170-170,共1页
关键词
中职生
思想教育
学习数学的兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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