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生活材料在幼儿手工活动中的运用
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摘要
对还处于幼儿阶段的孩子们进行美术方面的教育,这将为孩子们以后的审美、创新等多方面打下坚实的基础,而美术教育中生活化材料的多元化利用来进行手工作品的创作,更能够帮助美术教育的效果发挥出来。本文将深入分析当今广大幼儿园中对于美术活动中生活化材料的应用,并提出更加行之有效的应用策略。
作者
张萍
机构地区
重庆市云阳县江口镇向阳小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第18期00289-00289,共1页
关键词
生活化材料
幼儿园美术活动
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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