期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈语文课堂教学新探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
纵观现在的语文课堂,感觉有很多教师在进行语文教学的时候语言训练不落实,不到位,犹如蜻蜓点水,一带而过;注重热闹,掺花架子,把语文上成美术课、音乐课、舞蹈课等等;还有就是在“放羊式”的教学中,精彩的多媒体展示、热闹的合作探究、逼真的师生表演,让人眼花缭乱,看着这些时髦的丢掉了语文的本真,淡化了语文本体的语文课,让人忧心忡忡,这是我们语文课的最大悲哀。真正的语文课必须做语文自家的事,让我们的语文课充满浓浓的语文味,莫让语文迷失了自我。
作者
龚云林
机构地区
四川自贡荣县旭阳镇富西学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第18期00279-00279,共1页
关键词
谈
语文课堂
教学新探
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙庆博,王其华.
回归语文本体 提高言语能力——《大象的耳朵》课堂教学实录及评析[J]
.小学教学(语文版),2019,0(3):31-34.
2
达丽雅.
幼儿手工与阅读结合的探索[J]
.学园,2018,0(35):135-136.
3
杨岭.
科技博物馆天文专题多媒体展示的应用与探索[J]
.自然博物,2016(1):50-54.
被引量:2
4
黄怡.
情趣化教学,让课堂更有魅力[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(4):1-1.
最漫画·学校体音美
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部