浅谈新课程标准下数学课堂教学的设计

如何从事数学教学设计,显然可以有多种选择,而每一位设计者选择依据更多地牵涉到他对数学教学目标的看法和对数学教学设计工作的定位。就新课程而言,数学教学设计的基本目的是帮助学生(个体)进行有效的数学学习。尽管任何形式的数学教学活动都可能使学生得到发展,但系统的数学教学设计会使每一位学生都能最充分地运用自己的潜能去获得发展的机会,从而极大地影响他们的数学学习效果。