浅议小学数学课堂教学中的口头评价

小学数学课堂的口头评价应体现着以人为本的思想,建构个体的发展,关注学生的处境和需要,尊重和体现个体的差异,激发学生的主体精神,以促使每个学生最大可能地实现其自身价值,为学生的终身发展服务。现从口头评价在数学中的作用及超控进行粗浅阐述。