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谈初中数学新教材中数学思想的体现
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摘要
数学思想与方法是数学知识体系的灵魂,也是知识转化为创造性思维能力的媒介。教师要挖掘教材中的数学思想,并告之学生,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学思想和方法。
作者
杨成勇
机构地区
四川省中江县清河乡中心学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第18期00226-00226,共1页
关键词
新教材
数学思想和方法
体现
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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