期刊文献+

小学生数学核心素养培养的途径与策略研究

下载PDF
导出
摘要 在小学数学教学中,核心素养一经提出,就受到了教师的普遍关注。培养学生的核心素养,能够使学生使用数学的眼光看世界,并且能够提高自己分析问题和解决问题的能力。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小学数学核心素养培养的有效途径。
作者 刘双东
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第18期00204-00204,共1页
基金 “广东省教育科学规划课题《小学生数学核心素养培养的途径与策略研究》(课题编号:2018YQJK189)阶段性研究成果。”.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部