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试谈小学语文教学过程教法的探讨

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摘要 教师教学效果的好坏是通过教学过程来实现的。因而教学过程中教师教法的改进就与教学效果息息相关。要达到优化小学语文课堂教学的目的,那么教师教法的改进就该是至关重要了。
作者 谢朝阳
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第18期00179-00179,共1页

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