多元教学策略下高效中职体育课堂的构建

伴随新课程改革标准的不断推进,对高效课堂的构建做出了明确的要求,因此,在开展中职体育课程的教学中,教师也应当注重课堂教学模式的优化,逐步引导学生进行有效的体育知识与技能学习。基于此,笔者提出“细化课堂目标,指向核心素养”“转变教学形式,结合室内教学”“利用合作活动,引导互相帮助”等开展中职体育课堂的教学策略,希望能够对其他中职体育教师提供帮助。