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论小学美术中思想道德教育的渗透
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摘要
在小学美术艺术的教学实施过程中,教师不仅需要带领学生领略美术艺术的美感、进行美术艺术的创作,还需要借助美术艺术渗透出来的优秀道德品质对班级中的学生进行思想道德教育,并逐步帮助学生在艺术作品的欣赏和艺术作品的创作过程中逐步实现良好道德品质的建立和优秀道德素养的完善。
作者
李斌
机构地区
安顺市第一小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第18期00031-00031,共1页
关键词
小学
美术
思想道德教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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