摘要
Scratch是一款面向儿童少年的简易图形化编程工具,它可以创作故事,动画游戏,艺术等使学生在学习中找到乐趣。小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。”的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界,用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程,从我们的教育目标来看,我们在传授知识的同时,运用Scratch软件,注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力,提高学生学习的兴趣。
