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浅谈有关小学高年级数学自主学习的教学

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摘要 开展有效的自主学习活动,从小学生对于数学的感知入手, 培养学生对数学的学习兴趣, 增强其良好的学习习惯, 使其主动进行数学学习, 从而获得自主学习能力的提高。小学数学教师要在现有基础上, 进一步提升自身的教学综合能力, 提高教学水平。
作者 王金平
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第6期269-269,共1页
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