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论新课程改革背景下的小学数学教学生活化
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摘要
伴随着时代的变革与发展,我国的教育改革也持续化地推行。 新课程改革成为了教育活动推行的一个全新背景,小学数学教学作为小学教育的一个关键性构成部分,更是受到社会大众的关注。 教学生活化已然成为了小学阶段数学学科教学的一个主旋律,从新课程改革背景下小学数学教学生活化存在的必要性出发,分析了当前小学数学教学工作的现状,并且具体化地针对小学数学的教学生活化作出了阐释。
作者
李霞
机构地区
山东省青岛市胶州市三里河小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期262-262,共1页
关键词
新课程
生活化
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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