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关于小学语文情感教育的教学策略探究

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摘要 情感能力应该是每个人都具备的一种能力,但是这种能力会因为后天的生活环境、学习能力有所不同,因此小学语文教师要善于利用语文课本中充沛的情感和思想内涵,对学生进行情感的教育,提升他们的情感感受能力和思想觉悟,为其以后更加全面的发展打下基础。
作者 胡依依
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第6期261-261,共1页
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