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关于小学语文情感教育的教学策略探究
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摘要
情感能力应该是每个人都具备的一种能力,但是这种能力会因为后天的生活环境、学习能力有所不同,因此小学语文教师要善于利用语文课本中充沛的情感和思想内涵,对学生进行情感的教育,提升他们的情感感受能力和思想觉悟,为其以后更加全面的发展打下基础。
作者
胡依依
机构地区
浙江永康城南小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期261-261,共1页
关键词
小学语文
情感教育
感受能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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