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探讨如何提高初中信息技术教学的有效性
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摘要
在初中信息技术的教学过程中,教师要结合班级学生的具体学习情况以及现有的计算机设备来进行教学。注重理论与实践的高度结合,充分发挥学生在学习过程中的主观能动性。目前,我国初中信息技术教学仍然存在诸多的问题,教育人员需要在教学中深入探索,找到最符合当地学生学习需求的学习路径,在传统的教学方式上进行创新,提升学生学习能力。
作者
赵晋伟
机构地区
山西省太原市晋源区实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期235-235,237,共2页
关键词
初中信息技术教学
有效性
提高措施
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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2019年 第6期
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