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探析九年级化学多媒体教学的实践与反思
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摘要
化学是与生活息息相关的, 日常生活中我们会经常看到化学的影子。但是, 对于化学的理解, 很多初中生都有困惑, 怎样学好化学, 这是一个重要的问题。怎么样才能够吸引到学生的兴趣, 这是所有的教师和家长不得不考虑的问题。在教学中, 可加强教师对多媒体教学模式的认识, 合理地运用多媒体教学, 与传统的教学模式相结合, 从而发挥出多媒体教学的最大效率。
作者
成兆雄
机构地区
湖南省衡阳县岣嵝中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期217-217,共1页
关键词
初中生化学
多媒体教学
反思
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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