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高中化学生活化教学情境的创设及实践研究

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摘要 化学与人们的生活密切相关,生活中蕴藏着很多化学知识,因此,为提高化学的教学效率,教师在引导学生学习时,应该多贴近学生的生活,适当的创设一些情景。这样可以促进学生的学习兴趣,减少学生与化学之间的距离,激发学习热情,从而更加高效的学习和理解高中化学知识。
作者 徐丹
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第6期154-154,共1页
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