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高中英语口语教学策略
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摘要
高等教育对英语口语的要求有了大幅度的提高。高中英语教学应提高对口语教学的重视,采取相应的措施,有效提高学生的口语能力。本文从鼓励学生敢说、营造口语氛围、创设学习情境等五个方面对英语教学策略进行了详细的阐述。
作者
兰淑珍
机构地区
山西省临汾市乡宁县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期136-136,185,共2页
关键词
敢说
氛围
情境
方法
实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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