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关于小学英语课堂教学有效策略的思考
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摘要
英语课程的教学观念和教学方式是影响学生学习兴趣的重要因素,因而在不同的环境下,如何激发学生学习英语的兴趣一直都是教师们的关注点。实践证明,在教学方式方面采用创新形式,激发学生的好奇心,从而引起学习英语的兴趣是较为有效的教学方式。因而本文针对小学英语教学模式提出个人建议,以期对小学英语教师或者相关行业的人员提供参考意见。
作者
董敬超
机构地区
迁安市第一实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期64-64,共1页
关键词
小学
英语
课堂教学
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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