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从“绘画日记”入手培养幼儿绘画能力初探
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摘要
幼儿绘画是儿童表达自身情感及经验的重要途径和语言,对于幼儿的思维能力、创造力及想象力的培养均有非常重要的促进作用,现阶段的幼儿美术教育中,多数通过音乐、图片、故事引导等方法来提升幼儿对于美术绘画的兴趣。为进一步提高幼儿绘画教学实效,将“绘画日记”理念加入幼儿的绘画教学中,以实现幼儿各项能力的全面发展。
作者
周蓉
机构地区
绍兴市越城区盛世名苑一期迪荡幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期14-14,共1页
关键词
幼儿绘画
绘画日记
能力培养
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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